忌再俯头，地着的。无地回应着，这样的觉让忘记了切。
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是忌回家的。临别时又在脸颊留。今天的份量十足，所以这个是留给梦中回味的。
躺在心神宁。忽而觉得自己太贱，这么好定被瞧起。听说男会把易手的女当回事；转念想，现在的社会算什么呢，只有这样的傻女才会耿耿于怀，所以们之间还算是清清的；再转念，华彩的警告转心头。如果忌真是如此，那么的定沾了多少女的，慌得忙用纸巾个。望着镜中的，时间连自己也看得呆住了。
七
开学已周有余。只个班的课，遂怨恨学校太吝啬。
学生们个个得天真纯洁，好似天使凡。是个善良的，所以总是以已之心度之。心想扮成手持仙的仙女，素手挥，把迷途的羔羊引入正。
其实当老师无外乎有两条路可走。么扮黑脸，河东狮吼状，手中能少鞭，只恨鞭
子能沾盐；么扮脸，微笑的天使，眼中泪光盈盈而坠，化的学生因而发奋图强。
揽镜自照，实是没有扮黑脸的资本，只好走清纯路。穿着宛如二八少年，，就是二八少年。又着意准备了讲义，企图用奥的学识使学生傾倒。
第次登台授课，心里有些得意。其实老师和演员可算同行，所同的是老师的观众比较稳定。因为许逃课所以必担心席率，放眼望去，黑的片，再蹩的老师也会信心顿生；演员就比较惨了。因为既能强迫买票，又能把买票的绑到剧终，所以每有位观众中途逃走，台的演员都恨能跳台把点倒。总的说，演员如改行都想当老师。
想到此，更是信心徒增。把讲义重温遍，走台去。
素以纯正的英语为傲，焉能舍已之。开是English，对待汉字好似希特勒对犹太的政策，留个活。早就打算好了，先讲个笑话，再用世界语———笑拉近距离。谁料笑话讲完，却瞥见学生们木然的表。心里登时慌起，那个刚刚摆好的笑只好中途退位。
然而课还得讲去。就好比运到中途的尸，就算被告知尸已也得运去，回转是腐的。
料学生站起诈尸:“老师讲的听懂。”
其的学生像抓住了救命稻草，忙附:“也是。”
心里苦迭，恨学生的领悟奇差，只好强装镇静:“老师会讲的慢点，简单点，但们也认真听！”
这句话讲的够漂亮，有政治家的风度。第会附学生；第二刚才听懂是因为用心，所以责任各半。
学生的领悟好似股票的涨跌，化莫测。这层意思也被们悟，遂抗议:“用心听了也没听懂。”
的脸再却还得装笑。由于思维与表各自为政，那个笑容得诡秘异常。只好宣判讲义刑，竭搜索简单的词汇。突然发现简单也是件容易的事，每说句话之都得先滤遍，看看有没有生词，如果有立该斩掉，再另换单词。及至想代替品，只好斩掉整句话重新想。所以此堂课的有如秘的厕所，拉的极。
然而即如此的东拼西凑，眼看表也宰掉了半堂课的时间。
若是个富翁，也舍得用千金去换寸光。可是地的穷，早七晚五的挤公共汽车，如若因梦起迟了，用跑的去学校也肯打的。可见穷志短是个误区。穷的时候短的是志气而是钱。
学生们定看了的窘，暗想这个老师是个fresh hand，是VIP，可放心的happy，好几个学生竟像李登辉似的搞起了独立。这样，们越happy就越shame，越shame们就越happy。心里又恨又愧，发：让们happy，
地为之振，法是有条寓于乐么，乐就是嘛。与其单独happy如家起happy。心境登时明朗如镜。
接的时间可用鹄飞兔走，驹隙比拟。的好似速的跑车，溜烟就见了。
及至课铃响起的时候还有怨没给机会game呢。用清政府对义和团的政策，安为主，微笑着撤了室。
走在回office的走廊，脸的微笑僵。想学生们冰雪聪明焉会知的用意，们定在心里地瞧起了。其实用到别蔑视，自己早已给自己施了侮刑，像佩戴在海丝特的那个“A”字，得眼。
八
